老师 The Teacher

GFF24th‖导演在此框架下所能讲述的所有故事中选择了比较令人失望的一个走向。电影从男孩帮忙藏匿士兵处开始走下坡路，飞成了一个带有个人英雄主义色彩的故事。女老师对于主线的发展几乎毫无推动作用，她单薄的背景与天真的承诺、被以一见钟情和吊桥效应草草安排的感情发展路径，与男孩从始至终都难以释怀的复仇欲望相结合，给主角悲情而大义的结局加码、仿佛只是为了突出其决定背后的牺牲之重大。结尾强作的完满下，实际真正得到了释怀的只有主角自己罢了。

看过的很多新闻报道和纪录片延展为剧情长片既视感，完成度比25年奥斯卡最佳纪录片更高，那么艰难的环境中独立片能拍成这样相当不容易，当然片头显示有英国和卡塔尔的资金（哪哪儿都有卡塔尔……）恋爱线应该完全砍掉，无论什么境遇的男主都有温柔乡大可不必，而且白女视角在惨绝人寰的种族隔离和杀戮面前显得荒诞又突兀，还浪费挺好一演员。主线就非常好，克制的文火一点点烧至沸腾，在以情动人、传达普世价值上做到了绝对弱势一方所能做的一切，包括对以色列对立面父亲较为公允的塑造，除了残暴的情报官员和面目可憎的定居者是必须的刻板工具人。

身为男孩父亲，观影过程中很难不将自己代入。

其实剧情挺老套的，但确实契合了当下的语境，真的看到定居点问题和人质交换的情节（再加上一些情感的烘托）还是比看到报纸上的新闻来得具体。出了电影院和朋友交流了一下，发现大家都不理解Lisa这个角色存在的意义，虽然导演说来自西方国家的志愿者也是巴勒斯坦社会很大的组成部分，但为什么不能设置成家人或朋友的身份，却要让她作为一个来自伦敦的纯情女孩爱上巴勒斯坦一个失去了前妻和儿子的老男人呢。刚被以色列高官举着枪威胁，下一秒解围后就开始亲热是否心也是太大了点……剧情的冲突和一些部分的衔接都略有些僵硬，但愿意冒着困难和风险去实地拍摄，也确实很值得鼓励。导演的映后说自己生于长于伦敦，但血统上是巴勒斯坦人，我还是真心希望能有土生土长的巴勒斯坦电影人走到大众面前。不知何时才能实现呢。

我们坐在半拆不拆的房子下，以废墟为家